Donc on a vu que c'est quand même quelque chose de complexe, hein, quand vous voyez le schéma c'est pas quelque chose de simple. Il y a les histoires des échelles tout à l'heure, je vais vous remontrer un autre schéma aussi pour vous le montrer après... C'est quelque chose de très complexe, de... Il y a beaucoup de choses qui interagissent dans tous les sens, et l'approche qu'on a choisie, c'est une approche systémique, pour arriver à essayer de comprendre dans la globalité ce qui se passe et comment les choses interagissent, d'autant plus qu'on a différentes échelles, hein les échelles que l'on a et que je vais vous montrer un peu tout à l'heure, pour voir ce qu'on fait à chaque échelle, c'est le fruit, l'arbre, le verger, l'exploitation agricole et la filière. Donc c'est pas simple.

Donc ces différentes échelles, ça nous pose un certain nombre de problèmes méthodologiques, des questions de recherche, sur le problème du changement d'échelle, comment est-ce qu'on passe du fruit à la filière ? C'est pas simple. Et c'est une approche qui est nécessairement interdisciplinaire. Donc c'est plus que pluridisciplinaire, c'est interdisciplinaire, et au sein de l'équipe nous avons... Nous sommes six chercheurs, avec des disciplines complètement différentes. La personne qui va travailler sur le fruit a besoin de l'écophysiologie par exemple. La personne qui va travailler sur le verger, c'est plutôt un agronome. Et celui qui va travailler sur la filière, c'est plutôt un agro économiste. Donc voilà, il faut une approche qui est nécessairement interdisciplinaire, on peut pas prétendre développer de la production fruitière intégrée avec une seule discipline. On peut pas s'intéresser qu'à un aspect des choses, il faut arriver à tout prendre dans la globalité, c'est l'aspect historique qui nous l'a appris.